SöderS har undersökt vad studenterna vid Södertörns högskola har för erfarenheter av och attityder till kursvärderingar. Resultatet visar att många vill bidra till utveckling och förbättring av sin utbildning, men att få studenter får ta del av resultat och åtgärdsförslag.
Enkätundersökningen genomfördes under vårterminen 2026 och resultatet har nu sammanställts i rapporten Den brutna feedback-loopen. Totalt svarade 403 studenter på enkäten. Resultatet visar att majoriteten av studenterna ofta eller alltid får en kursvärdering efter avslutad kurs. Anledningen till att de flesta svarar är för att de vill bidra till kursens förbättring eller för att de tycker att det är viktigt att dela med sig av sina åsikter. Personer som svarat att de inte brukar svara på kursvärderingar uppger att de oftast glömmer bort eller för att de upplever att deras svar inte spelar någon roll.
Studenter har en lagstadgad rätt genom Högskoleförodningen att kunna lämna synpunkter och dela med sig av erfarenheter av en kurs genom en kursvärdering. Samma lag säger även att studenter har rätt att ta del av resultatet av kursvärderingar och eventuella åtgärdsförslag. Trots detta anger majoriteten av respondenterna i undersökningen att varken resultat av kursvärderingar eller åtgärdsförslag brukar redovisas efter att de utvärderat en kurs. SöderS vill att högskolan reparerar den brutna feedback-loopen och föreslår därmed, genom rapporten, några rekommendation till högskolan.
SöderS rekommendationer till Södertörns högskola utifrån enkätresultatet:
- Genomför en översyn om och hur resultat av kursvärderingar förmedlas och tillgängliggörs vid olika ämnen på högskolan i syfte att öka tillgängligheten.
- Säkerställ att högskolans rutiner för återrapportering av resultat och åtgärdsförslag utifrån kursvärderingar och kursutvärderingar följs samt att lagstadgade krav efterlevs.
- Undersök möjligheten att införa en högskoleövergripande rutin där kursvärderingar genomförs i samband med ett schemalagt undervisningstillfälle för att främja en högre svarsfrekvens.
- Anpassa frågebatterier utifrån kursens innehåll i större utsträckning samt öka användningen av fritextfrågor.
- Skapa mallar och stödmaterial för användning av generativ AI som stödverktyg för att sammanställa fritextsvar från kursvärderingar.
- Utvärdera Sunet Survey som enkätverktyg.
Läs rapporten
Nedan finns rapporten Den brutna feedback-loopen: En rapport om studenters erfarenheter av kursvärderingar vid Södertörns högskola att ta del av digitalt. På SöderS Office kan du hitta fysiska kopior av rapporten.
Rapportförfattare och utredare
Isabella Blomstrand
Ronja Pedersen
Illustration och layout
Eva Gauffin
Vill du ta del av tidigare rapporter från SöderS?
Under Rapporter och statistik finner du rapporter och studenträttslig statistik från tidigare verksamhetsår.
Under Studenträtt och Studentinflytande kan du lära dig mer om hur SöderS arbetar med påverkansarbete, studenträttsliga frågor och studentinflytande.